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工科(kē)与理科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科学，工学研究的是技术；

　　理学(xué)注重理论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实(shí)际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型的(de)工科(kē)专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科娜能组成什么词，娜字能组什么词语（工程学）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器(qì)等研究应用技(jì)术和(hé)工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判(pàn)断(duàn)和(hé)推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科也称(chēng)为工(gōng)科或工学。

　　工科是(shì)应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学(xué)等基础科学的原理，结(jié)合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经(jīng)验(yàn)而发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工程(chéng)领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是要(yào)培养(yǎng)实际应用能娜能组成什么词，娜字能组什么词语力的工(gōng)作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为适应高技术(shù)发展的(de)需(xū)要(y娜能组成什么词，娜字能组什么词语ào)而在有关理科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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